2026年5月17日晚，北京大学深圳研究生院“科创文韵”系列讲座第十三讲在C102教室圆满落幕。本次讲座特邀北京大学政府管理学院教授、院长燕继荣主讲，带来题为《现代化的本质与中国发展》的深度分享，现场座无虚席，师生齐聚共探文明演进与国家发展的核心命题。
燕继荣教授是北京大学博雅特聘教授、政治学博士生导师，深耕政治学领域四十余年，长期专注西方政治思想、现代化理论、国家治理等研究方向。从研究国际共产主义运动史到深耕西方政治思想，再到聚焦现代化与中国发展，他始终立足学术前沿，结合中国实践探索理论创新，兼具深厚学术积淀与深刻现实洞察，教学与科研成果丰硕，深受学界与学生认可。
讲座由人文社科建设专班主任仝德老师主持。她在开场中提到，“科创文韵”系列讲座始终承袭北大本部“才斋讲堂”学术传统，以跨学科融合、前沿思想普及为核心，搭建连接历史与当下、贯通文理的通识平台。本次讲座将从文明长周期视角，解码现代化本质，剖析中国现代化的曲折历程与未来方向。
讲座中，燕继荣教授以250万年人类文明史为纵轴，以中西方发展对比为横轴，层层递进、深入浅出，从文明跃迁、兴衰分野、百年求索、时代新篇、文明反思五大维度，系统拆解现代化的核心逻辑，梳理中国现代化的发展脉络，解读中国式现代化的独特内涵。
一、文明跃迁：现代化的本质——从“长财富”到“造财富”
燕教授指出，人类250万年发展历程中，现代化是近300年才出现的奇迹。此前漫长的传统社会以农业文明为核心，本质是“让财富长出来”，依靠经验主义、自然循环缓慢发展，周期漫长、发展受限。
18世纪中叶工业革命开启现代社会，现代化的本质是通过科学技术实现“从0到1”的突破，让财富造出来。科学主义取代经验主义，机械化、自动化、信息化、数字化、智能化依次迭代，生产力实现指数级增长，人类逐步从繁重劳动中解放，这是现代化最核心的本质特征。
二、兴衰溯源：中西方现代化的分野
工业革命前，中国长期处于世界领先地位，1750年占据世界40%人口、生产33%物品，是农业文明的巅峰代表，依托自然能源维持“旧生态体制”。
1800年后，中西方发展轨迹彻底分化。西方借地理大发现打通全球化通道，依托美洲资源与市场，加之英国率先开发煤炭能源、发明蒸汽机，冲破旧生态体制，一跃成为世界中心。而中国固守农业文明模式，错失工业革命机遇，逐步走向衰落，中西方差距由此拉开。
三、百年求索：中国现代化的曲折历程
中国现代化意识自1840年鸦片战争觉醒，180余年历程充满曲折，历经多轮探索：从洋务运动学技术、戊戌变法与辛亥革命学制度，到新文化运动改造国民性，再到新中国成立后探索社会主义现代化，走过照搬苏联模式、封闭发展的弯路。
1978年改革开放成为关键转折点，农村改革释放活力、市场化改革破除桎梏，2001年加入世贸组织融入全球化，中国制造业快速崛起，基本实现工业化，甚至进入产能过剩阶段，年轻一代得以摆脱温饱压力、追求多元发展，现代化建设迎来跨越式发展。
四、时代新篇：中国式现代化的核心要义
燕教授强调，西方现代化伴随两极分化、环境破坏、资本无序扩张等弊端，中国摒弃西式老路，提出中国式现代化，核心是高质量发展、高效能治理、高水平开放。
中国式现代化立足四大关键经验：坚持政党领导避免党争内耗、发挥政府有为作用弥补市场短板、激发社会与民营企业活力、坚持改革开放融入世界。同时摒弃乌托邦理念、封闭发展模式，以开放破解外部遏制，以创新驱动发展，探索兼顾效率与公平、发展与稳定的现代化新路径。
五、文明反思：技术变革下的人文社科价值
技术变革呈加速度发展，从互联网到人工智能，深刻改变生产生活方式，但人类社会观念、制度的演进却相对滞后，引发网络治理、贫富差距、伦理风险等诸多新问题。
燕教授特别指出，AI时代人文社科非但不会过时，反而愈发关键。技术是发展动力，人文社科则是“制动系统”，承担平衡发展、化解矛盾、规范技术应用、塑造价值观念的重要使命，为现代化行稳致远提供思想与制度支撑。
六、互动环节
互动环节氛围热烈，师生围绕法治建设滞后、贫富差距固化、涉外法制与国内法制关系、技术创新与体制壁垒、中国现代化理论的世界贡献等问题踊跃提问。燕教授结合政治学理论与中国实践，逐一细致解答，深入剖析问题本质，提出务实思考，现场学术交流氛围浓厚，听众深受启发。
