钱旭菁

职位：教授

最高学历：北京大学语言学博士

办公室：北京大学对外汉语教育学院 308

Email：qianxujing@pku.edu.cn

研究领域：学术汉语、人工智能辅助学术阅读和学术写作

l 简介

1.教育背景

2006至2010  北京大学语言大学对外汉语研究中心

1993至1996  北京大学对外汉语教学中心

1989至1993  北京语言文化大学语文系

2.工作/社会经历

2018至2020  德国莱布尼茨语言研究所 洪堡学者（博士后）

2018至2020  德国柏林洪堡大学 博士后研究员

3. 社会兼职

无

4. 荣誉及获奖

2003年获北京大学教学优秀奖

2015年获北京大学方正教师奖

l 科研

1.已发表专著和论文

（1）2020 网络语言词汇变异动因、特点和规范，李玮主编《中国网络语言发展研究报告》，人民出版社。

（2）2019 近二十年多义词本体和习得研究方法综述，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究）》第2期。

（3）2018汉语母语者心理词汇中的多义词研究——兼论原型义和高频义的区分，《词汇学理论与应用（九）》，商务印书馆。

（4）2017二语学习者与母语者穿戴类动词的心理词汇网络之组织研究，台湾华语教学研究，总第13期 Vol.13 (2016.12):01-18。

（5）2016英语背景学习者汉语身体动作动词习得研究——基于词语联想的研究，北京大学出版社。

（6）2016英语母语汉语学习者身体动作动词词义的习得研究，《世界华文教育》第1期。

（7）2015易混淆词辨析词典配例设计研究，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究）》第2期。

（8）2009汉语语块研究述评，《汉语教学学刊》第5辑。

（9）2008 有限组合选择限制的方向性和限制因素--兼论外向型搭配词典的体例设计，《世界汉语教学》第4期。

（10）2008 汉语语块研究初探，《北京大学学报（哲社版）》第45卷第5期。

（11）2006浅析美国国家汉语教育目标（与王添淼合作），《汉语教学学刊》第2辑 。

（12）2005词义猜测的过程和猜测所用的知识--伴随性词语学习的个案研究，《世界汉语教学》2005年第1期。

（13）2003 第二语言研究的效度，《语言教学与研究》第4期。

（14）2003 阅读中的伴随性学习，《北京大学学报》第4期。

（15）2003 汉语第二语言学习者的生成性词汇知识考察--基于看图作文的定量研究（与黄立合作），《汉语学习》第1期。

（16）2002 词汇量测试研究初探，《世界汉语教学》，第4期。

（17）2002 交际策略和口语教学（与刘颂浩、汪燕合作），《世界汉语教学》，第2期。

（18）2000 汉语口语分班水平测试的实践与探索，《北大海外教育·第三辑》，华语教学出版社，（与刘德联、陈莉、赵昀晖合作）。

（19）1999 留学生学习汉语时的焦虑，《语言教学与研究》第2期。

（20）1999 汉英量词对比，《汉外语言对比与偏误分析论文集》，张起旺、王顺洪主编，北京大学出版社。

（21）1999 日本留学生汉语趋向补语偏误分析，《汉外语言对比与偏误分析论文集》，张起旺、王顺洪主编，北京大学出版社。

（22）1999年日本留学生副词"也"的偏误分析（与黄立合作），《汉外语言对比与偏误分析论文集》，张起旺、王顺洪主编，北京大学出版。

（23）1997 日本留学生汉语趋向补语习得顺序，《世界汉语教学》第1期。

2. 工作论文

无

3. 已出版教材和工具书等

（1）2021《汉语国际教育论文写作教程》（与张文贤、黄立合作），北京大学出版社。

（2）2021《汉语国际教育论文写作指导》（与张文贤、黄立合作），北京大学出版社。

（3）《博雅汉语◎加速篇》（I），李晓琪主编，黄立、钱旭菁编著，北京大学出版社2004.9

（4）《博雅汉语◎加速篇》（Ⅱ），李晓琪主编，钱旭菁、黄立编著，北京大学出版社2005.10

（5）《高中中文》课本、教师用书、练习册（1），李晓琪主编，黄立、钱旭菁编著，Baocai Paul Jia(美)等参编，人民教育出版社，2010年～2012年

（6）《高中中文》课本（2），李晓琪主编，钱旭菁、黄立编著，Baocai Paul Jia(美)等参编，人民教育出版社，2014年

4. 主持项目

（1）2009-2015教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“不同母语背景的汉语学习者词语混淆分布特征及其成因研究”（项目批准号：2009JJD740005）

（2）“论文写作”（与张文贤、黄立合作）2015年度研究生课程建设立项。

（3）2016-2020 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“基于汉语词汇特征的二语词汇教学实证研究” （项目批准号：15JJD740006）

（4）《汉语国际教育论文写作教程》（与张文贤、黄立合作）获得北京大学2020年度教材建设立项。

l 教学

研究生课程：汉语词汇教学、论文写作

留学生课程：不同层次的汉语课、口语课、英汉翻译、影视汉语、报刊新闻、阅读课等。