九月金秋，燕园南启，学子赴约。9月4日，北京大学深圳研究生院人文社科学院2026级国际中文教育（深圳）项目新生见面会在大学城校区顺利举行。本次见面会搭建起本部与深研院师生沟通的桥梁，22名海外留学生相聚南国燕园，正式开启在北大的中文教育求学新旅程。

一、见面会开场

9月4日，北京大学深圳研究生院人文社科学院2026级国际中文教育（深圳）项目新生见面会于深圳大学城校区北大C302教室召开。深圳研究生院、校本部对外汉语教育学院以及人文社科建设专班的领导、教师与行政工作人员出席活动，全体2026级国际中文教育项目（深圳）留学生参会。本次见面会由国际中文教育中心负责人李茜主持。

见面会开始前，现场播放人文社科学院宣传片，全方位展示学院办学定位、师资力量、平台建设、校园文化与发展愿景，让新生直观感受北大深研院“人文湾区，情怀北大”的育人底色与校园氛围。宣传片结束后，主持人李茜对留学生新生表示热烈欢迎，逐一介绍到场师长，阐明见面会旨在打通师生沟通渠道，帮助同学们熟悉项目培养体系，明晰学习与生活相关安排，随后依次邀请各位老师发言。

二、师长交流与学业指引

（一）师长寄语：扎根南国燕园 树立主人翁意识 成为项目标杆

深圳研究生院副院长王天兵老师致辞。他介绍，北京大学深圳研究生院是北京大学唯一异地办学机构，2026年恰逢建院25周年，期待全体新生同学共同参与12月4日院庆日的系列总结庆祝活动。

王天兵勉励同学们，成长的主动权掌握在自己手中，深圳校区具备充足的教学、科研、实践资源，期待大家主动探索，找寻适合自身的成长道路。作为项目首届学生，要树立主人翁意识，践行“完全人格，首在体育”，坚持体育锻炼，立足南国燕园拓宽国际视野，积极开展跨文化交流，共同努力将国际中文教育新项目打造成为标杆。

校本部对外汉语教育学院副院长李海燕老师代表本部学院向首届深圳项目新生送上欢迎。她回顾北大对外汉语教育学科的深厚积淀：1952年设立中国语文专修班，是国内最早开展对外汉语教学的院校之一，专业学位获评A+，本部四十余位导师将深度参与深圳项目的授课与指导。

结合新生背景，不少同学已有本土汉语教学实践经历，求学诉求与项目培养目标高度契合。深圳城市创新活力强，对外交流资源富集，为专业实践、交叉研究提供优越条件。她期待同学们珍惜北大求学机会，深耕学业、投身实践，开展跨国别、跨专业交流，也欢迎大家分享就读体验，吸引更多海外学子来到中国深造。

校本部对外汉语教育学院研究生教研室负责人邓丹结合招生面试经历，表达对同学们的期待。她全面负责研究生培养全流程管理，后续学业进度、开题、答辩等各项事务均由其统筹对接，后续还将专门解读研究生培养纪律与管理制度。

校本部对外汉语教育学院资深教授钱旭菁老师向新生介绍课程设置，她将承担本学期三门专业核心课程教学。同时做出重要教学提醒：下周一课程正式开启，课程配套大量课堂练习，请同学们务必购置纸质正版教材，严禁使用电子版及盗版教材。

（二）多维赋能：学科交叉融合，用好深圳实践沃土

深圳人文社科建设专班主任仝德老师代表人文社科学院欢迎全体新生。她介绍，学院兼顾教学实施、思政通识、文体活动组织等多重职能。学院面向本项目开放《AI赋能社会科学证书项目》，着力打造“语言+AI”的差异化培养特色，鼓励首届新生踊跃参与，积极跨院系选课，开展交叉学科研究。同时学院配备优质体育师资，倡导同学们重视身心健康。她希望同学们恪守“人文湾区，情怀北大”的宗旨，发挥首届学生的示范标杆作用。

人文社科建设专班其他成员依次分享办学资源与成长机会。

于长江老师谈到，深研院校区虽规模不大，但利于跨学科交流，文科学生可以充分接触科创资源，实现文理交叉融合，祝愿同学们拥有充实的研究生时光。

周明桔老师表示，深圳国际化程度高，涉外场景丰富，与国际中文教育专业实践高度适配，鼓励同学们跳出课本，充分挖掘城市社会资源，主动寻找语言教学、跨文化交流实践机会，做到理论联系实际。作为学生培养负责人，将为同学们的学业发展提供全方位支持。

深研院团委书记左腾老师介绍团委青年服务工作。他称本届班级小而精、凝聚力突出，鼓励同学们发挥语言特长，广泛结交中外伙伴，自主策划班级特色活动。同时预告院庆晚会、十佳歌手、趣味运动会等文体活动，号召同学们积极参与，实现综合全面发展。